Resolución de Auspicio y Aprobación por parte del Ministerio de Educación del Curso Semi-Presencial "Recursos Tecnológicos y su uso Pedagógico: Cmap, Windows (Live) Movie Maker y Audacity" dictado durante los meses de Septiembre, Octubre y Noviembre de 2012 en 3 Sedes: Col. Sec. "P. de los Libres", Esc. Normal S. "V. Virasoro" y E. T. Nº 1 "Gral J. De Madariaga."
miércoles, 2 de octubre de 2013
miércoles, 4 de septiembre de 2013
| Plataforma de Seguimiento: Cómo ayudar a que las escuelas certifiquen la conectividad |
03/09/2013
Un documento clave para que los ETT puedan colaborar con las instituciones que han recibido internet en base a la licitación N 1 del Programa “Internet para Establecimientos Educativos”, Resolución Nro. 147/10.
Para que los equipos provinciales puedan colaborar con las escuelas en el acceso a internet, compartimos un documento muy simple con tres puntos claves para armar el mapa de conectividad del PCI. Está destinado a todos aquellos establecimientos que han recibido internet en base a la licitación n|1 del Programa “Internet para Establecimientos Educativos”, creado por la Resolución Nro. 147/10 de la Secretaría de Comunicaciones (SECOM). Se trata de tres pasos básicos para garantizar la conectividad en las instituciones comprendidas en esta licitación. La idea es que los ETT puedan difundir este documento y acercarse a cada una de las escuelas que entran en la licitación para ayudar a resolver cuestiones elementales de acceso.
Las pautas y procedimientos básicos para que la conectividad funcione en tiempo y forma, están en este pequeño afiche que pueden descargar en pdf:
http://seguimientoconectar.educ.ar/node/65425
Aunque los equipos pueden utilizarse mediante la red interna de la escuela (aprovechando los contenidos desarrollados por el Ministerio de Educación de la Nación que se encuentran cargados en cada netbook), la conectividad permitirá un incremento en la calidad de los contenidos, ampliando la oferta de fuentes vinculadas a la educación, la cultura y el entretenimiento y mejorando el dinamismo e interacción en el aprendizaje.
Un documento clave para que los ETT puedan colaborar con las instituciones que han recibido internet en base a la licitación N 1 del Programa “Internet para Establecimientos Educativos”, Resolución Nro. 147/10.
Para que los equipos provinciales puedan colaborar con las escuelas en el acceso a internet, compartimos un documento muy simple con tres puntos claves para armar el mapa de conectividad del PCI. Está destinado a todos aquellos establecimientos que han recibido internet en base a la licitación n|1 del Programa “Internet para Establecimientos Educativos”, creado por la Resolución Nro. 147/10 de la Secretaría de Comunicaciones (SECOM). Se trata de tres pasos básicos para garantizar la conectividad en las instituciones comprendidas en esta licitación. La idea es que los ETT puedan difundir este documento y acercarse a cada una de las escuelas que entran en la licitación para ayudar a resolver cuestiones elementales de acceso.
Las pautas y procedimientos básicos para que la conectividad funcione en tiempo y forma, están en este pequeño afiche que pueden descargar en pdf:
http://seguimientoconectar.educ.ar/node/65425
Aunque los equipos pueden utilizarse mediante la red interna de la escuela (aprovechando los contenidos desarrollados por el Ministerio de Educación de la Nación que se encuentran cargados en cada netbook), la conectividad permitirá un incremento en la calidad de los contenidos, ampliando la oferta de fuentes vinculadas a la educación, la cultura y el entretenimiento y mejorando el dinamismo e interacción en el aprendizaje.
lunes, 18 de marzo de 2013
martes, 12 de marzo de 2013
lunes, 11 de marzo de 2013
El Colegio Secundario de Paso de los Libres, forma parte del libro digital de experiencias de Educ.ar
Recientemente Educ.ar publicó un libro digital que incluye cincuenta experiencias de integración de netbooks y otras tecnologías de todo el país. Las mismas fueron seleccionadas entre más de 1.000 iniciativas de docentes y directivos de distintas escuelas de enseñanza secundaria, escuelas de la modalidad de educación especial e institutos de formación superior docente. Las mismas fueron elaboradas para mejorar su enseñanza y gestión, y compartirlas con colegas de diferentes geografías en los Congresos de Conectar Igualdad realizados durante 2012. El Colegio Secundario de Paso de los Libres fue seleccionado con su réplica del Conectar Fest.
Directivos, docentes y estudiantes de todo el país quedan reflejados en esta publicación en la que se da cuenta del trabajo de integración de tecnologías, y en particular las netbooks. Estas experiencias amplían el repertorio docente, enriqueciendo los aprendizajes, fortaleciendo las escuelas de distintos niveles y modalidades y conectándolas con otras escuelas y organizaciones sociales.
Experiencia de “La verde”
Esta experiencia es una réplica del Conectar Fest realizado en Paso de los Libres, provincia de Corrientes. Se ofrecieron cinco talleres liderados totalmente por los alumnos que habían asistido. En los distintos talleres sobre sonido, imagen, animación, periodismo y fotografía, los alumnos a cargo se ocuparon de brindar a sus colegas y profesores las herramientas para poder realizar distintas actividades y desarrollar competencias en el manejo de las nuevas tecnologías. Cada experiencia fue registrada por el taller de periodismo y, a su vez, estos “periodistas” entrevistaron a los distintos agentes para poder así evaluar la evolución de esta réplica. Un grupo de tres alumnos se encargó de todos los detalles para poder transmitir esa mañana una radio on line a través de la intranet de la escuela.
La experiencia se llevó a cabo desde las 7:15 de la mañana hasta cerca del mediodía, cuando se empezaron a mostrar los trabajos realizados en cada taller a los diferentes grupos. Un grupo de 14 alumnos logró captar la atención de la totalidad de 370 alumnos y muchos docentes. Los resultados motivaron y convencieron a la comunidad de la escuela para tomar este proyecto como institucional y replicarlo cada año con el fin de afianzar los lazos con la tecnología y este nuevo paradigma de la educación.
Aquellos que quieran ver las publicaciones pueden ingresar a los siguientes enlaces:
http://coleccion.educ.ar/coleccion/experiencias/datos/index.html
http://coleccion.educ.ar/coleccion/experiencias/datos/replica-de-conectar-fest-paso-de-los-libres/index.html
Fuente: Área de Tecnología Educativa
viernes, 22 de febrero de 2013
Conectar Igualdad llevó a cabo la primera reunión de trabajo con el Equipo Jurisdiccional y Territorial
Durante la jornada del 21 de febrero de 2013 el Programa Conectar Igualdad a través del Área de Tecnología Educativa del Ministerio de Educación de Corrientes, llevó a cabo la primera reunión de trabajo con el Equipo Jurisdiccional y Territorial. La apertura contó con la presencia del Ministro de Educación Dr. Orlando Macció, el Subsecretario Daniel Castelo, la Coordinadora del Área de Tecnología Educativa Paula Buontempo, el Coordinador del Programa en la provincia Carlos Encina e integrantes de los Equipos, Jurisdiccional y Territorial.
Macció, profundizó sobre una serie de cambios que se llevarán a cabo a nivel organizativo en la jurisdicción para poder responder con mayor efectividad a las diversas demandas y realidades que se presentan en la implementación. “Tenemos una gran satisfacción porque existe un reconocimiento a nivel nacional del trabajo que se está llevando a cabo en la provincia, y por esta razón es importante seguir transitando este camino”. “Estamos convencidos que con la incorporación de las tecnologías podemos construir un nuevo paradigma necesario para que nuestros chicos tengan una educación de calidad”, enfatizó el Ministro.
Luego de la apertura, Buontempo explicó los lineamientos generales del trabajo que se llevará a cabo de cara al ciclo lectivo 2013. “Desde que comenzó la implementación del Programa en la Provincia, realizamos un intenso trabajo apuntando a dar respuestas a las necesidades relacionadas con trayectos formativos docentes, incluyendo diferentes actores que intervienen en la realidad institucional”. “Debemos seguir profundizando esta lógica para garantizar la mejora en los trayectos de los alumnos que asisten a todas as Escuelas incluidas en el universo de Conectar Igualdad” afirmó Buontempo.
La jornada de trabajo continuó con la presentación de circuitos de funcionamiento, los cuales fueron diseñados para operativizar y serializar mecanismos, apuntando a dar respuestas concretas a los establecimientos educativos de la provincia.
Fuente: Área de Tecnología Educativa
Suscribirse a:
Entradas (Atom)